Астра-Мелена

[@Monandria]

Здорово!! Поздравляю!

*а сумасшедшего тоже хочется...

Да, кстати, на этой же конференции слегка "поцапалась" с девочкой, которая взялась изучать не более не менее, а "корни, причины и последствия фанатизма".
Причём широким сачком сгребла в охапку террористов, футбольных фанатов, политических лидеров и - ну как же без этого?? - поклонников определённой музыки.
Оказывается, в фанатизме нет ни одного плюса - одни минусы, он всегда общественно опасен и вообще неплохо бы, чтобы государство (с помощью психологов / социологов / политологов) оплатила и применила систему мер по борьбе с фанатизмом, как с явлением. С любым фанатизмом и фанатством.
А я-то думала, что только у авторов той статьи мозги набекрень... Всё, оказывается, куда хуже... И куда только катится этот мир? Эта девчонка меня от силы года на 2 моложе, а голова - ещё (или уже?) глубоко не на месте. Государство нам поможет и весь фанатизм искоренит... Вот тебе, бабушка, и Юрьев день...
Я, правда, провела с ней разъяснительную работу - предельно вежливо и сообщив, что я "фанатка" (что приувеличение, но надо же как-то отвечать на "постоянно проявляют агрессивную экспансию") - надолго ли хватит - не знаю...
Нет, ну откуда у этой девочки, которая учится в приличном хорошем ВУЗе да и по разговору вроде неглупая, такие убеждения? Да ещё и чёткие такие, упрямые - "я лучше знаю, как надо"... :blind:

[@superoz]

Originally posted by Астра-Мелена@Sunday, 07 June 2009, 0:41
Нет, ну откуда у этой девочки, которая учится в приличном хорошем ВУЗе да и по разговору вроде неглупая, такие убеждения? Да ещё и чёткие такие, упрямые - "я лучше знаю, как надо"... :blind:

Печальный факт

Но есть несколько причин
Естественый отбор сейчас боюсь имеет место быть - лучшие люди либо с собой поканчивают либо уезжают, вот такие как раньше говорили с масштабом в голове остаются
зомбирование с помощью СМИ. Ведь если официозные СМИ и искусство потреблять это же таким и станешь

Вообще парадокс - дети свободы некотрые любят от нее отказываться и не ценят ее
Гуманистические ценности не очень прижились, комплексов много

[@superoz]

Вообще мне кажется все эти эксперты ничего не понимают
Все понимают эмо девочки 15 лет
Вот их надо на научные конференции
А студенты ведь уже их не спасешь, сами понимаете :jester:

[@DLKHG]

крайность - признак ограниченности
Относится что к упертым фанатам, что к тем, кто считает, что фанатизм - это плохо.

Originally posted by superoz@Sunday, 07 June 2009, 2:11
А студенты ведь уже их не спасешь, сами понимаете :jester:

О да...

Вообще, невольно вспоминается, что "ад и рай - это находится среди себе подобных": каким же фанатиком нужно быть, чтобы так фанатично ратовать за "искоренение"

Вообще, исследование любых "сообществ" - то ещё "слабое место" как психологии, так и социологии и подобных наук.
Если тебе это правда нравится - ну не станешь ты это исследовать. Я всегда говорила, что научный анализ - это крайнее проявление агрессии и отчуждения (имхо, конечно, но получается почему-то именно так...)
А если ты человек со стороны, то представления у тебя будут, мягко говоря, неадекватными... Похожими на американские фильмы про русских.

И что делать? Видимо, просто в это не соваться и не пытаться "алгеброй проверить гармонию"...
Я, кстати, тоже не за "упёртый фанатизм"... Но вот от постановки вопроса "государство придёт и поможет" мороз по коже продирает... :shok:

[@VoR]

Originally posted by DLKHG@Sunday, 07 June 2009, 9:29
крайность - признак ограниченности
Относится что к упертым фанатам, что к тем, кто считает, что фанатизм - это плохо.

ну блин)
Только иногда ТАААК хочется себя ограничить! ..От попсы и рэпа например)) Да и не только. Хотя это уже сааавсем другая история

[@Saa]

Как интересна)))
Нда, та девочка, что ратовала за государственный контроль в области фанатизма, как-то излишне пристрастно (судя по всему) к этому относится А вообще, имхо юношеский максимализм и желание одним махом решить проблему, толком в ней не разобравшись.
Вспомнилась даже выставка фотографий периода гражданской войны, там меня "током ударило" от одной - заржавленные ворота, на которых мелом коряво написано "ЧК железной рукой приведёт нас к счастью".

Хм... Да, не поспоришь. И приведёт-таки <_<
В одном старом детективе был такой тост "Выпьем за справедливость, как мы её понимаем" - вот и здесь та же история...
Юношеский максимализм? Может быть, хотя мне показалось, что вообще какой-то подростковый... Хотя девочка уже на 4 курсе, многие в её возрасте семью заводят...

Ну да ладно... Если получу когда-нибудь хотя бы степень кандидата наук и начну преподавать - ох, развернусь...
Буду воспитывать их в духе бескопромисной терпимости, дабы они не пытались затащить окружающих в самое что ни на есть беспросветное счастье

Вообще-то по жизни такие убеждения - это не слишком разумно, но не смертельно...
Но для психолога - . Человек науки просто-таки должен быть безоценочным и объективным - иначе он обычная сплетница с лавочки.
Да ещё с пионерскими кострами в глазах ioneer:

_____
Завтра отправлюсь приближать себя к преподавательской деятельности...
Буду читать студентам младшего курса лекцию по психологии воли.

[@Булгакова]

страшно?

"Снова заученно-смелой походкой
Я приближаюсь к заветным зверям,
Звери меня дожидаются там -
Пёстрые звери за крепкой решёткой.
Будут рычать и пугаться бича,
Будут сегодня ещё вероломней -
Или - покорней, не всё ли равно мне
Если я молод и кровь горяча?" (с)

- этот стих мне всегда казался просто-таки квинтэссенцией общения с массовой публикой...

Страшно? Уже нет - я две пары у разных курсов провела. Не съели. Пока h34r:
Хотя оно, конечно, никогда не поздно... Кстати, в прошлый раз мне даже понравилось...

Итак, я провела семинар и выжила. Ура!!
Кажется, даже сумела кое-что интересное поведать этим людям. Вообще, я ходила на практику на ф-т деловой и политической журналистики - у них тоже читают психологию, образовательный стандарт и ничего с этим не сделаешь...
Но, памятуя, что это всё-таки журналисты, я постаралась побольше рассказать о том, что им интересно - т.е. о том, как лидер общается с аудиторией в зависимости от типа аудитории и какие бывают типы общения у разных людей.
Вопросов задали уйму (да, им потом именно этим всю жизнь и придётся заниматься...) - так что всё прошло достойно...

Надо будет в следующем году факультет с длинным названием "Международный институт экономики и финансов" тряхнуть как следует... Хочу посмотреть на этих странных людей, которые 1) не экономисты (ф-т экономики у нас отдельно), 2) явно не бухгалтеры (а что ещё означает "финансист"), 3) имеют столько свободного времени, что на 3-ем курсе могут себе позволить полгода изучать психологию, которая им по профилю деятельности даже близко не упала...

Я люблю практику...

Не устаю поражаться стихам Бурлюка:

МЁРТВОЕ НЕБО

«Небо — труп»!! не больше!
Звезды — черви — пьяные туманом
Усмиряю больше — лестом обманом.
Небо — смрадный труп!
Для (внимательных) миопов,
Лижущих отвратный круп
Жадною (ухваткой) эфиопов.
Звезды — черви (гнойная живая) сыпь!
Я охвачен вязью вервий
Крика выпь.
Люди-звери!
Правда-звук!
Затворяйте же часы предверий
Зовы рук
Паук.

Мда... Современные панки просто добавили несколько слов мата - который вовсе не так богат, как хотелось бы в минуту особой потребности им повыражаться - а на самом деле, всё уже было придумано этими символистами, акмеистами, футуристами и проч. Серебряный век - странное время. Будет ли ещё что-нибудь подобное?

Постараемся, чтобы было... :spiteful:

[@Saa]

О да :spiteful:
Вот откуда у панков ногу растут))) Если бы они ещё об этом знали - можно было бы ждать интересных новостей... а так - всё повторение пройденного(

Ну, дарк-панки, положим, об этом знают...
Не знали бы, не получились бы из дарк-панков разные прочие готы.

Эх, эпоха постмодерна... Всё уже было, и каждое наше слово - лишь цитата из того, что уже было... *пафосно вздыхает*

[@Saa]

Нда, сплошной Экклесиаст)))
"Все реки текут в море, но море не переполняется; к тому месту, откуда текут, они возвращаются, чтобы опять течь" (с)
Пожалуй, и ОНИ однажды вернутся на Монпарнас может быть, не так, как прежде)))

[@Искра]

Originally posted by Астра-Мелена@Tuesday, 09 June 2009, 0:29
Но, памятуя, что это всё-таки журналисты, я постаралась побольше рассказать о том, что им интересно - т.е. о том, как лидер общается с аудиторией в зависимости от типа аудитории и какие бывают типы общения у разных людей.
Вопросов задали уйму (да, им потом именно этим всю жизнь и придётся заниматься...) - так что всё прошло достойно...

я б тоже с удовольствием сходила послушать такую лекцию где об этом можно почитать? может есть какой-нить хороший источник?

Ну, учитывая, что часть того, что я рассказывала - это плод моих собственных изысканий, а другая часть собрана из многих источников - это довольно сложно...
Могу вкратце пересказать хотя бы часть:

Про типы аудитории:

Аудитория (в смысле группы смотрящих и слушающих людей, которых надо убедить) бывает двух типов:

1) "Логическая"
- сильно заинтересована в предмете обсуждения
- уровень образования / развития / мышления выше среднего
- недоброжелательно настроена

2) "Эмоциональная"
- не особо заинтересована ("пофигистична" - ну ладно, поговори, мне без разницы)
- уровень образования / развития / мышления средний
- доброжелательна и / или равнодушна

От типа аудитории зависит тип воздействия:

1) Для "логической":
- тщательная аргументация, с обсуждением слабых мест и контраргументов
- спокойный, рассудительный тон
- предельно корректная одежда, манера поведения, речь
- допустимо говорить много, "логично, но запутано"
- ссылки на исследования, мнение экспертов
- схемы, цифры, выкладки.
особые приметы лидера: цвет (одежды, волос) - тёмный, впечатление - холодное, дистанция - далёкая, пол - желательно мужской.

2) Для "эмоциональной":
- краткие фразы-лозунги. НИКАКИХ АРГУМЕНТОВ ПРОТИВ - только аргументы "за"
- экспрессивный тон
- любая одежда, возможно стиля "кэжуал", манера поведения эмоциональная и "кокетливая", речь выразительная, возможны просторечия, жаргонизмы, в особых случаях - мат
- говорить желательно мало
- примеры из жизни, апелляция к личному опыту, "заражение" своим примером
- яркие иллюстрации.
особые приметы лидера: цвет (одежды, волос) - светлый или "огненный", впечатление - тёплое/горячее, дистанция - близкая, пол - желательно женский.

В случае смешанной аудитории (с признаками обоих типов):

1) "подогнать" её под один из типов:
* заинтересовать - показать, что данный вопрос непосредственно затронет аудиторию
* "понизить" культурный уровень - ввести в состояние стресса и / или транса
* "задобрить" / "обозлить"

2) использовать для убеждение пару лидеров, один из которых действует по первой схеме, а другой - по второй.

Построена эта система на основе теорий из учебника Девида Майерса "Социальная психология", с некоторыми добавлениями...
Про типы людей я тоже напишу, только завтра... А то спать хочется...

С утра было состояние "Опять жара-жара-жара достаёт". Обещали температурные рекорды, а значит даже у меня - человека рождённого и частично выросшего на юге могли быть приступы "одинокой мигрэни"...
Однако, вполне в духе вышепроцитированной классики, погода наконец-то сжалилась - пошёл дождь с ветром и грозой. Пришла мокрая и радостная не пойму чему. Хорошо, однако, что заигрывать с молниями и целовать провода не пришлось ; )))
Я люблю лето!!!!

п.с. Наконец-то приступила к курсовой всерьёз. Слова и предложения становятся всё длииинннееее и непонятнее - канцелярит душит меня со страшной силой... О боже мой, хочу эссе, короткое и понятное, а не это безобразие, распухшее, как квашня в бочонке, на 30-40 страниц 12 кегля "таймс нью роман кирилик".

Но надо - 20-го сдавать. Руководитель у меня добрый - я сразу предупредила, что я неподарок и склонна до последнего момента бить баклуши и прибывать в "творческом кризисе", только в последний момент спохватившись и сочинив нечто этакое ударными темпами... Он, правда, наверное, не поверил тогда - теперь верит

Хуже всего - что тема моя совершенно перестала меня интересовать... Похоже, что я всё брошу после этого года и магистерскую буду защищать по другой теме - эта меня уже до-ста-ла... Осталось собраться с силами и хотя бы эту курсовую написать так, чтобы было не стыдно.

[@Олюня]

а какая тема?