Языки программирования

[@bkd]

ну да, я про это и говорю
большинству учителей это либо вообще не надо, либо они те ещё дилетанты. а часто и то, и другое сразу

[@Angel Schlesser]

неа у нас тетя была оч хорошая
мой единственный любимый препод

у нас две тети были. обе неумные по предмету.
заставляли набирать текст со страниц вырванных из старых учебников и рисовать в пейнте открытки с новым годом. дуры.
я гамил в дюка и гта. потом меня перестали туда вообще пускать. а в итоге пять поставили ибо медалист. да.

[@Мяучер]

Originally posted by горлум@Wednesday, 24 May 2006, 14:07
у нас информатика с 3 класса была. все равно в 11 многие чтобы включить системник - нажимали кнопку павер на мониторе и сидели дуплили в черный экран, потом пересаживались за уже включенный комп и жаловались - типа тот не работает.

вот. всё точно также.

хотя учительница была по информатики супре.
одна из единственных в школе, кто имел мозги.

только никому не нужен был её предмет.
вот и сидели, таращась в чёрный монитор.

кто хотел, тот всё понял.

только лично я, видимо, всё забыла уже в гуманитарном вузе..

Солидарен
кто хочет научиться
читайте и ищите в интернете интересные статьи
главное понимайте
и всё получится

[@Angel Schlesser]

есть, сэр!

[@ASViR]

будем считать, что изучал бейсик...

И к разговору о преподаании информатики в школе.

Сам преподаю. И могу сказать, что если ученик реально интересуется (да любым!) предметом, то он там все будет понимать.
А если приходят дубы, которым все пох, то им, хоть в лепешку расшибись, так все побоку и пройдет.
И нефига на учителей бочку катить. Всегда надо начинать с себя.

[@bkd]

это в мой огород камень?

Originally posted by ASViR@Wednesday, 24 May 2006, 20:32
будем считать, что изучал бейсик...

И к разговору о преподаании информатики в школе.

Сам преподаю. И могу сказать, что если ученик реально интересуется (да любым!) предметом, то он там все будет понимать.
А если приходят дубы, которым все пох, то им, хоть в лепешку расшибись, так все побоку и пройдет.
И нефига на учителей бочку катить. Всегда надо начинать с себя.

Ну вот я допустим изучаю в универе С++ и мне пох на него, так что значит я дуб?!

Originally posted by ASViR@Wednesday, 24 May 2006, 22:32
будем считать, что изучал бейсик...

И к разговору о преподаании информатики в школе.

Сам преподаю. И могу сказать, что если ученик реально интересуется (да любым!) предметом, то он там все будет понимать.
А если приходят дубы, которым все пох, то им, хоть в лепешку расшибись, так все побоку и пройдет.
И нефига на учителей бочку катить. Всегда надо начинать с себя.

задача учителя школьного - сделать так, чтобы даже самый дуб заинтересовался и понял.
потому что он учить должен а не просто информацию озвучивать.
самое главное - уметь обьяснять.
наша школьная англичанка даже дауна бы научила хотя бы понимать англ яз.

basic
pascal в школе проходил...

там чо-то типа

10 run
120 end

как-то так... не помню вобщем

обычно списывал, а сам в этих вещах не рублю.

[@manechka]

у нас в школе в мегоскрытых папках параллельные классы сохраняли котрольные а я открывала и списывала на листочик и сдавала контрольную

[@ASViR]

Originally posted by Клявас®@Wednesday, 24 May 2006, 21:14
Ну вот я допустим изучаю в универе С++ и мне пох на него, так что значит я дуб?!

А это тебе самому решать!!! B)
Ибо нужно правильно расставлять акценты, что первично - пофигизм или "дубизм".

Из первого второе следует не всегда...

...И могу сказать, что если ученик реально интересуется (да любым!) предметом, то он там все будет понимать.
А если приходят дубы, которым все пох, то им, хоть в лепешку расшибись, так все побоку и пройдет...

Понимаешь ли в чём прикол. Мне по фиг на предмет не потому что мне не интересно, а просто лень уделять ему своё свободное время, когда есть дела по-интереснее (для меня). Тот же форум АК на котором я сейчас пишу тебе ответ вместо написания новой программки на С++
Что касается понимания/не понимания предмета, да, я не спорю, что его не понимаю, потому что не фига не делаю и не открываю, но когда начинается сессия, ко мне домой приходит знакомый-отличник, который за пол дня объясняет мне весь курс программирования.
И так каждый раз.

Вообщем, такая тема: может ли лень победить интересы!?
По-моему, нет. По крайней мере. когда я не бухал - так было.
Но если найдутся интересы по-интереснее ( ), то, конечно же, основное время будет уделено им.
По-крайней мере у меня так.
Та же музыка. :alucard:

[@ASViR]

Originally posted by Клявас®@Thursday, 25 May 2006, 0:44
Вообщем, такая тема: может ли лень победить интересы!?

Может, запостишь ее где-нибудь здесь?

С удовольствием.
https://agata.rip/forum/index.php?act=ST&f=12&t=8563

Философствуйте.

[@губной]

В школе Basic учили.
Вообще не понимал, что там нужно делать и как.

[@Nutter]

В школе изучали Паскаль, в универе - Фортран полгода и Си 2 года

[@bkd]

фортран??

[@Nutter]

ну да, а что?