|
Вчера на курсах норвежского с нами сидел сын одной из изучающих. Разумеется, дети не взрослые, и для посещения садика им знание норвежского не нужно. И я вот что-то задумалась: а интересно, как так происходит, что ребёнок, не знающий никакого языка, кроме родного, начинает понимать других детей и язык, на котором они говорят? С предметами для игр, всякими там качелями и песочницами всё понятно. А как с остальным?
|